Illahi, Kenmi Pajar (2026) MEMBENTUK KARAKTER TANGGUNG JAWAB MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA SMA NEGERI 6 BENGKULU SELATAN. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
|
Text (Fulltext)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ FULLTEXT-2.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
|
Text (Turnitin)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ TURNITIN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ Abstrak & BAB 1.pdf - Submitted Version Download (2MB) |
|
|
Text (Bab 2)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ BAB 2.pdf - Submitted Version Download (2MB) |
|
|
Text (Bab 2)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text (Bab 4)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text (Bab 5)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ BAB 5.pdf - Submitted Version Download (2MB) |
|
|
Text (Referensi+Lampiran)
KENMI PAJAR ILLAHI_ 2287205009_ REF & LAM.pdf - Submitted Version Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku siswa yang belum menunjukkan karakter tanggung jawab secara optimal, seperti kurang disiplin dalam mengerjakan tugas dan mematuhi tata tertib sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter tanggung jawab siswa, peran pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam membentuk karakter tanggung jawab, serta faktor-faktor yang menghambat pembentukan karakter tersebut di SMA Negeri 6 Bengkulu Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter tanggung jawab siswa belum berkembang secara merata. Pembelajaran PKn berperan dalam membentuk karakter tanggung jawab melalui pemberian tugas, pembiasaan disiplin, diskusi kelompok, serta keteladanan guru. Namun, pelaksanaannya masih menghadapi beberapa hambatan, seperti rendahnya motivasi belajar siswa, pengaruh lingkungan keluarga dan teman sebaya, penggunaan telepon genggam yang berlebihan, serta kurang konsistennya penegakan aturan di sekolah. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara sekolah, guru, orang tua, dan siswa agar pembentukan karakter tanggung jawab dapat berlangsung secara optimal.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Drs. Zulyan,M.Si |
| Uncontrolled Keywords: | karakter tanggung jawab, pembelajaran PKn, pendidikan karakter. |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Depositing User: | Mrs Hesti Ayu |
| Date Deposited: | 02 Sep 2026 04:45 |
| Last Modified: | 02 Sep 2026 04:45 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/3771 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

