LATIFAH, NURUL (2026) INTERNALISASI NILAI-NILAI KHALIFAH FIL ARDH PADA SISWA-SISWI MI DARUSSALAM BENGKULU TENGAH. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (FULL TEXT)
NURUL LATIFAH_2486208068_FULL TEXT.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
|
Text (TURNITIN)
NURUL LATIFAH_2486208068_TURNITIN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text ((Abstrak + Bab 1))
NURUL LATIFAH_2486208068_ABSTRAK+BAB 1.pdf - Submitted Version Download (415kB) |
|
Text (BAB 2)
NURUL LATIFAH_2486208068_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
|
Text (BAB 3)
NURUL LATIFAH_2486208068_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4)
NURUL LATIFAH_2486208068_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5)
NURUL LATIFAH_2486208068_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
NURUL LATIFAH_2486208068_REF+LAMPIRAN.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
Latar belakang penelitian ini adalah internalisasi nilai-nilai khalifah fil ardh pada siswa-siswi MI Darussalam Bengkulu Tengah. Implementasi konsep khalifah fil ardh dalam kurikulum PAI masih menghadapi berbagai tantangan. Pembelajaran PAI di madrasah pada umumnya masih berfokus pada aspek kognitif dan ritual keagamaan, sehingga nilai-nilai sosial-ekologis belum terintegrasi secara optimal dalam proses pembelajaran. Selain itu, keterbatasan model pembelajaran, bahan ajar, dan pendekatan kontekstual menyebabkan konsep kekhalifahan belum dipahami secara mendalam oleh peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan kajian literatur yang komprehensif untuk menganalisis bagaimana konsep khalifah fil ardh dapat diintegrasikan secara sistematis dalam kurikulum PAI. Tujuan dan rumusan masalah dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan internalisasi nilai-nilai khalifah fil ardh pada siswa-siswi MI Darussalam Bengkulu Tengah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu Kepala Madrasah, Guru Kelas, dan Siswa-Siswi Kelas IV – VI MI Darussalam Bengkulu Tengah. Instrumen penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai khalifah fil ardh pada siswa-siswi MI Darussalam Bengkulu Tengah dilakukan dengan berbagai cara, yaitu: internalisasi nilai-nilai ekologis-teologi dalam kurikulum pembelajaran PAI, menafsirkan kembali materi keislaman dari perspektif ekologis, menerapkan pembelajaran berbasis proyek, membangun budaya madrasah yang peduli lingkungan, mengajarkan ketauhidan, berdialog dan berdiskusi dengan siswa mengenai permasalahan agama dan kehidupan sosial, juga menerapkan metode keteladanan, pembiasaan, pemberian hadiah (reward) dan hukuman (punishment).
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Dr. Syukri Amin, MA |
| Uncontrolled Keywords: | Internalisasi, Nilai, Khalifah Fil Ardh |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam |
| Divisions: | 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam Subjek Terkait > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mr Muammar Hafiz Khattami |
| Date Deposited: | 07 Oct 2026 06:40 |
| Last Modified: | 07 Oct 2026 06:40 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/5521 |
Actions (login required)
 |
View Item |