Mainnah, Haora Muth (2026) STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN NILAI TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 KOTA BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_ SKRIPSI FULL TEXT.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
SKRIPSI HAURA MUTH MAINNAH SIDANGGG Hasil Trunitin.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Abstrak+Bab 1)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_ABSTRAK +BAB 1.pdf - Submitted Version Download (185kB) |
|
Text (Bab 2)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_BAB II.pdf - Submitted Version Download (336kB) |
|
Text (Bab 3)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_BAB III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (237kB) | Request a copy |
|
Text (Bab 4)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_BAB IV.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (572kB) | Request a copy |
|
Text (Bab 5)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_BAB V.pdf - Submitted Version Download (145kB) |
|
Text (Referensi+Lampiran)
HAORA MUTH MAINNAH_2287205036_REFERENSI DAN LAMPIRAN.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
ABSTRAK Haora Muth Mainnah, 2026. “Strategi Guru Dalam Pembelajran PKn untuk Meningkatkan Nilai Tanggung Jawab Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Kota Bengkulu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas Muhammadiyaah Bengkulu. Pembimbing romadhona kusuma yudha M.Pd Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya siswa yang memiliki nilai tanggung jawab rendah dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), seperti kurang disiplin, terlambat mengumpulkan tugas, kurang aktif, dan kurang mematuhi tata tertib sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi guru dalam meningkatkan nilai tanggung jawab siswa kelas X, mengetahui faktor pendukung dan penghambat, serta mendeskripsikan solusi yang dilakukan guru di SMA Negeri 1 Kota Bengkulu. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas guru PKn, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, dan siswa kelas X yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi guru meliputi pembelajaran berbasis nilai, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran kooperatif, diskusi kelompok, dan Project Based Learning (PjBL). Faktor pendukung meliputi kompetensi guru, dukungan kepala sekolah, lingkungan sekolah kondusif, dan kerja sama orang tua. Faktor penghambat meliputi pengaruh pergaulan, rendahnya kesadaran siswa, kurangnya pengawasan orang tua, dan penggunaan media sosial berlebihan. Solusi dilakukan melalui motivasi, pendekatan personal, kerja sama orang tua, pembiasaan tanggung jawab, dan optimalisasi lingkungan sekolah. Kata Kunci: Strategi Guru, Pembelajaran PKn, Nilai Tanggung Jawab, Pendidikan Karakter.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Romadhona Kusuma Yudha, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Guru, Pembelajaran PKn, Nilai Tanggung Jawab, Pendidikan Karakter |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Depositing User: | Mrs Hesti Ayu |
| Date Deposited: | 31 Aug 2026 06:33 |
| Last Modified: | 31 Aug 2026 06:33 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/3680 |
Actions (login required)
 |
View Item |