STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI KABUPATEN KAUR

Sari, Evita (2025) STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI KABUPATEN KAUR. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

[img] Text (Turnitin)
EVITA SARI_ 2361101028_ TURNITIN.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (17MB) | Request a copy
[img] Text (Fulltext)
EVITA SARI_ 2361101028_ FULLTEXT.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (Abstrak + Bab 1)
EVITA SARI_ 2361101028_ ABSTRAK & BAB 1.pdf - Submitted Version
Download (726kB)
[img] Text (Bab 2)
EVITA SARI_ 2361101028_ BAB 2.pdf - Submitted Version
Download (184kB)
[img] Text (BAb 3)
EVITA SARI_ 2361101028_ BAB 3.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (257kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
EVITA SARI_ 2361101028_ BAB 4.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (296kB) | Request a copy
[img] Text (Bab 5)
EVITA SARI_ 2361101028_ BAB 5.pdf - Submitted Version
Download (104kB)
[img] Text (Referensi+Lampiran)
EVITA SARI_ 2361101028_ REF & LAM.pdf - Submitted Version
Download (191kB)

Abstract

Pengembangan kompetensi guru merupakan isu strategis dalam peningkatan kualitas pendidikan, khususnya di daerah rural seperti Kabupaten Kaur yang menghadapi tantangan kompleks terkait disparitas kualitas guru, keterbatasan akses pelatihan, dan minimnya penelitian kontekstual. Penelitian ini bertujuan menganalisis kondisi kompetensi guru, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta merumuskan strategi pengembangan kompetensi guru di SMP Negeri Kabupaten Kaur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam terhadap kepala sekolah, guru, dan pengawas, serta analisis dokumen. Data dianalisis menggunakan kerangka analisis SWOT yang disesuaikan secara kualitatif dengan matriks IFAS dan EFAS untuk merumuskan strategi. Hasil penelitian menunjukkan nilai IFAS sebesar 2,883 dan EFAS sebesar 2,860, menempatkan kompetensi guru pada Kuadran V (strategi stabilitas). Kompetensi guru berada pada kategori cukup stabil dengan kekuatan berupa kualifikasi S1, pengalaman mengajar panjang, dan budaya kolaborasi MGMP, namun menghadapi kelemahan dalam penguasaan TIK dan implementasi pembelajaran inovatif. Strategi yang direkomendasikan meliputi penguatan internal melalui MGMP dan supervisi akademik, pemanfaatan peluang eksternal seperti PKB dan platform digital, serta peningkatan adaptasi terhadap perubahan kurikulum dan teknologi.

Item Type: Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information: Pembimbing 1 : Dr. Ir. Ririn Harini, M.P Pembimbing 2 : Dr. Meilaty Finthariasari, S.E.,M.M
Uncontrolled Keywords: Strategi Pengembangan, Kompetensi Guru, Analisis SWOT, Kuadran V, Daerah Ru
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 09-Program Pascasarjana > 81101-(S2) Manajemen
09-Program Pascasarjana > 81101-(S2) Manajemen
Divisions: 09-Program Pascasarjana > 81101-(S2) Manajemen
Subjek Terkait > 09-Program Pascasarjana > 81101-(S2) Manajemen
Depositing User: Mrs Hesti Ayu
Date Deposited: 22 May 2026 03:16
Last Modified: 22 May 2026 03:16
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2794

Actions (login required)

View Item View Item