Veronica, Tiara (2026) USING LIMERICK POETRY TO EXPLORE THE VOCABULARY OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDENTS’ AT UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
Tiara Veronica_2188203032_FULLTEXT.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
Tiara Veronica_2188203032_HASIL TURNITIN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (18MB) | Request a copy |
|
Text (Abstrak + BAB 1)
Tiara_2188203032_ABSTRAK+BAB 1.pdf - Submitted Version Download (752kB) |
|
Text (BAB 2)
Tiara_2188203032_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (180kB) |
|
Text (BAB 3)
Tiara_2188203032_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (110kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4)
Tiara Veronica_2188203032_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (178kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5)
Tiara Veronica_2188203032_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (85kB) |
|
Text (Ref + Lamp)
Tiara Veronica_2188203032_REF+LAMP.pdf - Submitted Version Download (620kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penggunaan puisi limerick sebagai media pembelajaran untuk memperkaya kosakata bahasa Inggris di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Bengkulu dan untuk meneliti persepsi mereka terhadap proses pembelajaran tersebut. Penelitian ini dimotivasi oleh masalah umum bahwa pembelajaran kosakata di pendidikan tinggi masih didominasi oleh metode konvensional seperti hafalan dan latihan berulang, yang seringkali gagal memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan menarik bagi mahasiswa. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran alternatif yang mengintegrasikan kreativitas dan penggunaan bahasa kontekstual diperlukan untuk mendukung pengembangan kosakata. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kualitatif untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang pengalaman mahasiswa dalam mempelajari kosakata melalui puisi limerick. Data dikumpulkan melalui dokumentasi dan kuesioner. Dokumentasi terdiri dari tugas penulisan puisi limerick mahasiswa, sedangkan kuesioner digunakan untuk mengidentifikasi persepsi mahasiswa terhadap kegiatan pembelajaran. Sepuluh mahasiswa berpartisipasi dalam kegiatan penulisan limerick, dan sebelas mahasiswa menyelesaikan kuesioner. Puisi-puisi mahasiswa dianalisis menggunakan analisis isi dengan memeriksa beberapa elemen limerick, termasuk struktur lima baris, skema rima AABBA, ritme, unsur humor, dan konten kreatif. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa mampu menerapkan karakteristik penting limerick dan menggabungkan kosakata baru secara kreatif dalam puisi mereka. Selain itu, sifat ritmis dan humoris limerick membantu siswa mengingat kosakata dengan lebih mudah dan meningkatkan motivasi mereka untuk berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran. Hasil kuesioner juga menunjukkan bahwa siswa memandang puisi limerick sebagai media pembelajaran yang menyenangkan dan menarik yang mendukung eksplorasi kosakata. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa puisi limerick memiliki potensi sebagai strategi kreatif dan bermakna untuk pembelajaran kosakata dalam konteks EFL di tingkat perguruan tinggi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing: Agung Suhadi, M.A. |
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Puisi Limerick, Pembelajaran Kosakata, EFL, Pembelajaran Berbasis Puisi, Persepsi Siswa. |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Mrs Atika Ledia Anggraini |
| Date Deposited: | 22 May 2026 02:38 |
| Last Modified: | 22 May 2026 02:38 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2447 |
Actions (login required)
 |
View Item |