PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS MEDIA LEAFLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

Alyas, Alyas (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS MEDIA LEAFLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

This is the latest version of this item.

[img] Text (FULLTEXT)
ALYAS_2487203001_FULLTEXT (3).pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (3MB) | Request a copy
[img] Text (TURNITIN)
ALYAS_2487203001_TURNITIN FULLTEXT.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (15MB) | Request a copy
[img] Text (ABSTRAK_BAB 1)
ALYAS_2487203001_ABSTRAK_BAB 1.pdf - Submitted Version
Download (378kB)
[img] Text (BAB 2)
ALYAS_2487203001_BAB 2.pdf - Submitted Version
Download (445kB)
[img] Text (BAB 3)
ALYAS_2487203001_BAB 3.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (337kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
ALYAS_2487203001_BAB 4.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
ALYAS_2487203001_BAB 5.pdf - Submitted Version
Download (219kB)
[img] Text (REFERENSI DAN LAMPIRAN)
ALYAS_2487203001_DAPUS DAN LAMPIRAN.pdf - Submitted Version
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan model pembelajaran Problem Solving berbasis media Leaflet untuk meningkatkan hasil belajar siswa, di SMA Negeri 1 Pasemah Air Keruh, serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa. Model pembelajaran Problem Solving berbasis Media Leaflet dipilih karena dianggap mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran, mengasah keterampilan berpikir kritis, serta memberikan solusi nyata terhadap permasalahan yang berkaitan dengan mata pelajaran Ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X. E. Penelitian ini dilakukan dalam beberapa siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan wawancara dengan siswa serta guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Solving mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, siswa menjadi lebih aktif dalam diskusi kelas, lebih kritis dalam menganalisis masalah, dan lebih kreatif dalam mencari solusi. Kendala yang dihadapi dalam penerapan model ini meliputi keterbatasan waktu dan kesulitan siswa dalam memahami konsep dasar sebelum terlibat dalam pemecahan masalah. Meskipun demikian, dengan perencanaan yang matang dan pendekatan yang tepat, model pembelajaran Problem Solving dapat diterapkan secara efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Pasemah Air Keruh.

Item Type: Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information: Pembimbing I : Rossa Ayuni, S.Pd.,M.Pd Pembimbing II : Ummi Kalsum, M.Pd.E
Uncontrolled Keywords: Problem Solving, Media Leaflet, Hasil Belajar Siswa
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi
07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi
Divisions: 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi
Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi
Depositing User: Mrs Meri Susanti R
Date Deposited: 12 Oct 2026 01:59
Last Modified: 12 Oct 2026 01:59
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/5544

Available Versions of this Item

  • PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS MEDIA LEAFLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. (deposited 12 Oct 2026 01:59) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item View Item