Astuti, Rahayu Widiya (2026) PENGARUH PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN FEB UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
|
Text (FULLTEXT)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_Fulltext.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
|
Text (Turnitin)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_Turnitin_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
|
Text (ABSTRAK + BAB 1)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_ABSTRAK + BAB 1.pdf - Submitted Version Download (205kB) |
|
|
Text (BAB 2)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_BAB 2.docx.pdf - Submitted Version Download (203kB) |
|
|
Text (BAB 3)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (284kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (362kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (84kB) |
|
|
Text (REF + LAMP)
Rahayu Widiya Astuti_2261201240_Ref + Lamp.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan literasi digital terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Bengkulu, baik secara parsial maupun simultan. Fenomena meningkatnya penggunaan AI dalam kegiatan akademik serta perbedaan tingkat literasi digital mahasiswa diduga memengaruhi motivasi belajar mahasiswa dalam menjalani proses perkuliahan. Variabel independen dalam penelitian ini adalah penggunaan Artificial Intelligence (X₁) dan literasi digital (X₂), sedangkan variabel dependen adalah motivasi belajar (Y). Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan pendekatan survei. Populasi penelitian berjumlah 453 mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Bengkulu yang terdiri dari angkatan 2023, 2024, dan 2025. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proportionate Stratified Random Sampling dengan jumlah sampel sebanyak 90 responden. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dengan skala Likert. Analisis data menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan program Statistical Package for Social Science (SPSS), yang meliputi uji instrumen, uji asumsi klasik, uji koefisien determinasi, uji t, dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Artificial Intelligence (AI) berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Literasi digital juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa. Secara simultan, penggunaan Artificial Intelligence (AI) dan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Bengkulu. Dengan demikian, semakin baik pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dan semakin tinggi tingkat literasi digital mahasiswa, maka semakin tinggi pula motivasi belajar mahasiswa.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Ratnawili, S.E.,M.M |
| Uncontrolled Keywords: | Artificial Intelligence (AI), Literasi Digital, Motivasi Belajar, Mahasiswa Program Studi Manajemen |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 04-Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201-(S1) Manajemen 04-Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201-(S1) Manajemen |
| Divisions: | 04-Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201-(S1) Manajemen Subjek Terkait > 04-Fakultas Ekonomi dan Bisnis > 61201-(S1) Manajemen |
| Depositing User: | Mr Muammar Hafiz Khattami |
| Date Deposited: | 16 Sep 2026 03:46 |
| Last Modified: | 16 Sep 2026 03:46 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/4921 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

