HADEVI, MEZA (2026) PENGEMBANGAN BOOKLET UNTUK MEMFASILITASI KEDISIPLINAN SISWA DI SMA N 2 SELUMA. Disertasi (Doctoral) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
MEZA_HADEVI_2486110045_FULLTEXT.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
MEZA_HADEVI_2486110045_TURNITINN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy |
|
Text (ABSTRAK + BAB 1)
MEZA_HADEVI_2486110045_COVER-BAB-1.pdf - Submitted Version Download (6MB) |
|
Text (BAB 2)
MEZA_HADEVI_2486110045_BAB-2.pdf - Submitted Version Download (282kB) |
|
Text (BAB 3)
MEZA_HADEVI_2486110045_BAB-3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (270kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4)
MEZA_HADEVI_2486110045_BAB-4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (291kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5)
MEZA_HADEVI_2486110045_BAB-5.pdf - Submitted Version Download (12kB) |
|
Text (Ref + Lamp)
MEZA_HADEVI_2486110045_REFF-LAMPIRAN.pdf - Draft Version Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa booklet untuk memfasilitasi kedisiplinan siswa kelas X dan XI SMA. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya tingkat kedisiplinan siswa serta terbatasnya media pembelajaran BK yang mengintegrasikan nilai karakter dalam materi ajar. Permasalahan penelitian difokuskan pada tingkat validitas dan kepraktisan booklet yang dikembangkan untuk meningkatkan pemahaman konsep sekaligus penguatan karakter disiplin siswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D ( Define, Design , Develop, Disseminate) yang dibatasi hingga tahap Develop.Tahap Define dilakukan melalui analisis kebutuhan, karakteristik siswa, dan kurikulum. Tahap Design mencakup perancangan struktur isi, integrasi nilai disiplin, serta desain visual booklet. Tahap Develop meliputi penyusunan produk, validasi oleh ahli materi,dan ahli media, serta revisi berdasarkan saran validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa booklet memperoleh kategori sangat valid berdasarkan hasil dari validasi ahli materi sebesar 93% dan media 86,66%,dengan Uji kepraktisan oleh guru mencapai 92%, sedangkan respon uji kepraktisan siswa menunjukkan rata-rata 90%.Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa booklet dinyatakan sangat valid dan praktis sehingga dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran di SMAN 2 Seluma.
| Item Type: | Thesis (Disertasi (Doctoral)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing: 1 Dr.Winda Ramadianti, M.Pd Pembimbing: 2 Dr. Syukri Amin ,M.A |
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan, Booklet, Kedisiplinan |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi |
| Divisions: | 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi Subjek Terkait > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi |
| Depositing User: | Mrs Hildayani Hildayani |
| Date Deposited: | 22 May 2026 03:56 |
| Last Modified: | 22 May 2026 03:56 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2639 |
Actions (login required)
 |
View Item |