Pengembangan Media Interaktif Aksara Ulu untuk Memfasilitasi Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 13 Kepahiang

A, HENDRI (2026) Pengembangan Media Interaktif Aksara Ulu untuk Memfasilitasi Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 13 Kepahiang. Tesis (Masters) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

[img] Text (FULLTEXT)
HENDRI A_2486110039_FULLTEXT-2.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (40MB) | Request a copy
[img] Text (TURNITIN)
HENDRI A_2486110039_TURNITIN.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (ABSTRAK + BAB 1)
HENDRI A_2486110039_ABSTRAK + BAB 1.pdf - Submitted Version
Download (1MB)
[img] Text (BAB 2)
HENDRI A_2486110039_BAB 2.pdf - Submitted Version
Download (482kB)
[img] Text (BAB 3)
HENDRI A_2486110039_BAB 3.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (305kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
HENDRI A_2486110039_BAB 4.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
HENDRI A_2486110039_BAB 5.pdf - Submitted Version
Download (266kB)
[img] Text (REF + LAMPIRAN)
HENDRI A_2486110039_DAPUS+LAMPIRAN.pdf - Submitted Version
Download (38MB)

Abstract

Penelitian aksara ulu dilaksanakan berdasarkan permasalahan rendahnya motivasi siswa dalam mempelajari Aksara Ulu serta masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif pada pembelajaran aksara ulu di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media interaktif pada materi Aksara Ulu yang valid dan praktis serta dapat memfasilitasi motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 13 Kepahiang. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Dalam pelaksanaannya, pengembangan dibatasi sampai tahap Develop. Subjek penelitian berjumlah 31 siswa kelas IV SD Negeri 13 Kepahiang. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dan dokumentasi. Instrumen penelitian meliputi angket validasi ahli materi dan ahli media, angket respons siswa, serta angket motivasi belajar. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli materi memperoleh rata-rata 90% dengan kategori sangat valid, sedangkan validasi ahli media memperoleh 88,6% dengan kategori sangat valid. Pada uji coba lapangan, respons siswa memperoleh 84,02%, termasuk kategori sangat praktis. Hasil pengukuran motivasi belajar terhadap 26 siswa setelah menggunakan media interaktif memperoleh persentase rata-rata 87,9% dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media interaktif Aksara Ulu yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dan sangat praktis serta mampu memfasilitasi motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 13 Kepahiang.

Item Type: Thesis (Tesis (Masters))
Additional Information: PEMBIMBING 1 DR. WINDA RAMADIANTI, M.PD PEMBIMBING 2 DR. RIZKI PRATAMA, M.PD
Uncontrolled Keywords: media interaktif, Aksara Ulu, motivasi belajar, muatan lokal
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Divisions: 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Subjek Terkait > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Depositing User: Mrs Meri Susanti R
Date Deposited: 28 Sep 2026 01:46
Last Modified: 28 Sep 2026 01:46
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/5271

Actions (login required)

View Item View Item