Pengembangan LKPD Berkonteks Budaya Dol dengan Pendekatan STEAM Untuk Memfasilitasi Literasi Numerasi

Yesika, Putri Okta (2026) Pengembangan LKPD Berkonteks Budaya Dol dengan Pendekatan STEAM Untuk Memfasilitasi Literasi Numerasi. Pengembangan LKPD Berkonteks Budaya Dol dengan Pendekatan STEAM Untuk Memfasilitasi Literasi Numerasi, Vol.12 (No.1). pp. 248-262. ISSN 2356-2099

	Text (Artikel) Putri Okta Yesika_ 2284202011_ ARTIKEL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (943kB) | Request a copy
	Text (Turnitin) Putri Okta Yesika_ 2284202011_ TURNITIN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berkonteks budaya dol dengan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics) untuk memfasilitasi peningkatan literasi numerasi peserta didik. Metode pada penelitian ini menggunakan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D diantaranya pendefinisian, perancangan, dan pengembangan, dan develop. Penelitian ini melakukan pembatasan hanya pada tahap pengembangan. Subjek penelitian terdiri atas 31 peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 11 Kota Bengkulu dan 1 guru matematika, dengan instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memperoleh nilai validitas rata-rata sebesar 88,58% dengan kriteria sangat valid, serta nilai kepraktisan sebesar 83,90% dari respon peserta didik , dan 96,87% dari respon guru yang termasuk dalam kategori sangat praktis. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi pendekatan STEAM dengan konteks budaya lokal dol mampu meningkatkan relevansi pembelajaran matematika, mendorong keterlibatan aktif peserta didik, serta membantu peserta didik mengembangkan literasi numerasi dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan materi lingkaran. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa LKPD berkonteks budaya dol pendekatan STEAM dinyatakan valid dan praktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran matematika pada tingkat SMP.

Item Type:	Article
Additional Information:	Artikel ini sudah terbit pada Jurnal e-DuMath, Volume 12 Number 1 (2026).
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: LKPD, STEAM, budaya Dol, literasi numerasi
Subjects:	Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202-(S1) Pendidikan Matematika 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202-(S1) Pendidikan Matematika
Divisions:	07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202-(S1) Pendidikan Matematika Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 84202-(S1) Pendidikan Matematika
Depositing User:	Mrs Atika Ledia Anggraini
Date Deposited:	20 May 2026 02:35
Last Modified:	20 May 2026 02:35
URI:	http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2363

Actions (login required)

View Item