STUDI FENOMENALOGI GURU DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG HUMANIS DI ERA SOCIETY 5.0 DI SMAN 6 KOTA BENGKULU

Anggraini, Nunung (2025) STUDI FENOMENALOGI GURU DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM YANG HUMANIS DI ERA SOCIETY 5.0 DI SMAN 6 KOTA BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

	Text (Fulltext) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_FULLTEXT.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (Turnitin) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_TURNITIN_compressed_11zon.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK + BAB 1) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_ABSTAK+BAB I.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 2) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_BAB II.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (682kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_BAB III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (648kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_BAB IV.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (693kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_BAB V.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (642kB) | Request a copy
	Text (Ref + Lamp) NUNUNG ANGGRAINI_2186208050_DAPUS+LAMP.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah Pendidikan Agama Islam pengajarannya masih berpusat pada guru, seperti berfokus pada penyampaian materi, tidak memberi ruang untuk peserta didik dalam mengeksplor nilai-nilai humanis. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Studi Fenomenalogi guru dalam implementasi Pendidikan Agama Islam yang humanis di era society 5.0 di SMAN 6 Kota Bengkulu. apa saja tantangan guru PAI dalam menerapkan pendidikan agama Islam yaeng humanis di era digital saat ini. Penelitiann ini menggunakan jenis ,penelitian kualitatif fenomenalogi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dengan menggunakan sumber data primer dan sekunder. Teknik analisis data terdiri dari pengumpulan data, tahap awal, horizontalisasi data, cluster of meaning dan tahap deskripsi esensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Pendidikan Agama Islam yang humanis adalah peserta didik tidak hanya berfokus pada aspek kognitif saja tetapi juga pada pengembangan afektif, psikomotorik peserta didik serta dalam pengembangan karakter secara holisitik. (2) tantangan dari kemajuan teknologi digital, HandPhone (HP), dengan adanya HP peserta didik larut dalam permainan hingga larut malam sehingga ketika belajar di pagi hari banyak siswa yang ngantuk bahkan tertidur, siswa cenderung tidak fokus saat proses pembelajaran. Pendidikan agama islam humanis dimaknai sebagai proses menjadi manusia seutuhnya cerdas secara intelektual dan matang secara emosisonal.

Item Type:	Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information:	Dosen Pembimbing : Dr,. Drs, Rifa’i, M.Pd
Uncontrolled Keywords:	Fenomenologi, PAI humanis guru, era society 5.0,
Subjects:	Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Divisions:	05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam Subjek Terkait > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mr Andeska Ulok Kupai
Date Deposited:	22 May 2026 02:51
Last Modified:	22 May 2026 02:51
URI:	http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2274

Actions (login required)

View Item