METODE TALAQQI DALAM PEMBELAJARAN ALQUR’AN MTS DI PONDOK PESANTREN HARSALLAKUM KOTA BENGKULU

Dahari, Arpan (2025) METODE TALAQQI DALAM PEMBELAJARAN ALQUR’AN MTS DI PONDOK PESANTREN HARSALLAKUM KOTA BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

	Text (Fulltext) ARPAN DAHARI _2186208047_FULL TEXT .pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (Turnitin) SKRIPSI ARFAN (1)turnitin_11zon.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (ABSTRAK + BAB 1) ARPAN DAHARI _2186208047_ASBTRAK+BAB 1.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 2) ARPAN DAHARI _2186208047_BAB 2.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (351kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) ARPAN DAHARI _2186208047_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (347kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) ARPAN DAHARI _2186208047_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (390kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) ARPAN DAHARI _2186208047_BAB 5.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (312kB) | Request a copy
	Text (Ref + Lamp) ARPAN DAHARI _2186208047_REF+LAMP.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (729kB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran Al-Qur'an merupakan aspek fundamental dalam pendidikan Islam yang memerlukan metode yang tepat untuk mencapai kualitas bacaan yang baik dan benar. Metode talaqqi sebagai metode pembelajaran Al-Qur'an secara langsung dari guru kepada murid dengan cara mendengar, menirukan, dan mengulang telah menjadi tradisi pembelajaran yang turun-temurun dalam dunia pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode talaqqi dalam pembelajaran Al-Qur'an di MTS Pondok Pesantren Harsallakum Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipan, wawancara mendalam dengan ustadz/ustadzah, dan santri, serta dokumentasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode talaqqi di MTS Pondok Pesantren Harsallakum dilaksanakan melalui beberapa tahapan: pertama, ustadz membacakan ayat Al-Qur'an dengan tartil; kedua, santri mendengarkan dengan seksama; ketiga, santri menirukan bacaan ustadz secara berulang-ulang; keempat, ustadz melakukan koreksi terhadap kesalahan bacaan santri; dan kelima, santri mengulang kembali ayat yang telah dikoreksi. Faktor pendukung meliputi kompetensi ustadz yang mumpuni dalam ilmu qiraat, lingkungan pesantren yang kondusif, serta motivasi tinggi santri dalam mempelajari Al-Qur'an. Adapun faktor penghambat antara lain keterbatasan waktu pembelajaran, perbedaan kemampuan awal santri, dan kurangnya media pembelajaran pendukung. Metode ini juga membangun kedekatan emosional antara ustadz dan santri, menciptakan atmosfer pembelajaran yang religius, serta menanamkan adab dalam mempelajari Al-Qur'an. Penelitian ini merekomendasikan optimalisasi penerapan metode talaqqi dengan mengintegrasikan teknologi pembelajaran modern sebagai media pendukung, peningkatan kompetensi ustadz melalui pelatihan berkala, penyesuaian alokasi waktu pembelajaran, serta pengembangan sistem evaluasi yang komprehensif untuk mengukur pencapaian kemampuan membaca Al-Qur'an santri secara objektif.

Item Type:	Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information:	Pembimbing : Dr. Desi Firmasari M,Pd.I
Uncontrolled Keywords:	Metode Talaqqi, Pembelajaran Al-Qur'an, Pondok Pesantren, Pendidikan Islam, MTS
Subjects:	Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Divisions:	05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam Subjek Terkait > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Hildayani Hildayani
Date Deposited:	22 May 2026 02:43
Last Modified:	22 May 2026 02:43
URI:	http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2194

Actions (login required)

View Item