Saputri, Ilfha (2026) Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Animasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS Di SMP Negeri 7 Kota Bengkulu. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_Fulltexttt.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_Turnitin.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (ABSTARAK+BAB 1)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_Abstrak+BAB 1.pdf - Submitted Version Download (234kB) |
|
Text (BAB 2)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (378kB) |
|
Text (BAB 3)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (510kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (496kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (209kB) |
|
Text (Ref+lamp)
ILFHA SAPUTRI_ 2287203006_Reff+Lamppp.pdf - Submitted Version Download (6MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis animasi dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 7 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang setiap siklusnya terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 32 siswa kelas VIII A SMP Negeri 7 Kota Bengkulu Tahun Ajaran 2025/2026. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes (pre-test dan post-test), dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan perhitungan nilai rata-rata, persentase ketuntasan belajar, dan hasil observasi aktivitas guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis animasi mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Pada kondisi awal (pra-siklus), nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 48,12 dengan persentase ketuntasan belajar 0%. Setelah tindakan pada siklus I, nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 61,25 dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 37,5%. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 90,93 dengan persentase ketuntasan belajar mencapai 96,87%. Selain itu, aktivitas guru dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran juga mengalami peningkatan sehingga proses pembelajaran berlangsung lebih aktif, efektif, dan kondusif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis animasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 7 Kota Bengkulu.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing 1. Drs, Sazili, M.Pd Pembimbing 2. Ade Irma Suryani, M.Pd |
| Uncontrolled Keywords: | Hasil Belajar, IPS, Media Pembelajaran Berbasis Animasi, Penelitian Tindakan Kelas. |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87273-(S1) Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Mrs Siti Fathonah |
| Date Deposited: | 25 Sep 2026 01:38 |
| Last Modified: | 25 Sep 2026 01:38 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/5207 |
Actions (login required)
 |
View Item |