Hasibuan, Ahmad Sofyan (2026) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP INSAN KAMIL ISLAMIC SCHOOL KOTA BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fultext)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_Fulltext.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_Turnitin.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 1)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_ABSTRAK+BAB 1.pdf - Submitted Version Download (326kB) |
|
Text (BAB 2)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_BAB 2 (2).pdf - Submitted Version Download (383kB) |
|
Text (BAB 3)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_BAB 3 (2).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (282kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_BAB 4 (2).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (370kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_BAB 5 (2).pdf - Submitted Version Download (184kB) |
|
Text (Ref+Lamp)
AHMAD SOFYAN HASIBUAN_2286208019_Ref+Lamp.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih dominannya penggunaan metode pembelajaran konvensional dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam yang menyebabkan siswa cenderung pasif, kurang antusias, serta mudah merasa bosan dalam mengikuti pembelajaran. Di era digital saat ini, diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu menyesuaikan dengan karakteristik peserta didik yang lebih tertarik pada media visual, audio, dan interaktif. Salah satu media yang dapat digunakan adalah video interaktif yang mampu menyajikan materi secara menarik, konkret, dan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media video interaktif dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Insan Kamil Islamic School Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas VIII SMP Insan Kamil Islamic School Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media video interaktif dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam telah diterapkan dengan baik. Guru menggunakan media video interaktif secara fleksibel sesuai dengan materi pembelajaran, seperti kisah para nabi, akhlak, dan tata cara ibadah. Penggunaan media tersebut dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Media video interaktif memberikan dampak positif terhadap proses pembelajaran, yaitu mampu meningkatkan perhatian, minat belajar, fokus, pemahaman materi, serta keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran Pendidikan Agama Islam..
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Dr. Desi Firmasari, K. M.pd.I |
| Uncontrolled Keywords: | Media Video Interaktif, Pendidikan Agama Islam, Pembelajaran Digital |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam |
| Divisions: | 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam Subjek Terkait > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Mrs Siti Fathonah |
| Date Deposited: | 11 Sep 2026 04:08 |
| Last Modified: | 11 Sep 2026 04:08 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/4534 |
Actions (login required)
 |
View Item |