Putri, Sanjaya (2026) STRATEGI GURU PKN DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA YANG KURANG BERSOSIALISASI DI SMA NEGERI 2 BENGKULU TENGAH. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ FULLTEXT-1.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
SANJAYA PUTRI_2287205038_TURNITIN_.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (Abstrak+Bab 1)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ Abstrak & BAB 1 -1.pdf - Submitted Version Download (900kB) |
|
Text (Bab 2)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ BAB 2 .pdf - Submitted Version Download (2MB) |
|
Text (Bab 3)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ BAB 3 .pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Bab 4)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ BAB 4 .pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Bab 5)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ BAB 5 .pdf - Submitted Version Download (1MB) |
|
Text (Referensi+Lampiran)
SANJAYA PUTRI_ 2287205038_ REF & LAM .pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang siswa yang kurang mampu bersosialisasi di lingkungan sekolah, seperti kurang percaya diri, cenderung menyendiri, kurang aktif dalam kegiatan kelompok, serta mengalami kesulitan berinteraksi dengan teman sebaya. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam membentuk karakter sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru PKn dalam membentuk karakter siswa yang kurang bersosialisasi serta mengidentifikasi faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaannya di SMA Negeri 2 Bengkulu Tengah.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan penelitian terdiri atas Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, guru PKn, guru Bimbingan Konseling (BK), wali kelas, serta siswa yang kurang bersosialisasi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) strategi guru PKn dalam membentuk karakter siswa yang kurang bersosialisasi dilakukan melalui pendekatan moral knowing, moral modelling, moral loving, moral acting, strategi tradisional berupa pemberian nasihat, serta punishment yang bersifat edukatif. Guru juga membiasakan siswa untuk aktif dalam diskusi kelompok, presentasi, organisasi, dan kegiatan ekstrakurikuler guna meningkatkan kemampuan berinteraksi sosial. 2) Faktor pendukung meliputi kerja sama antar guru, dukungan pihak sekolah, lingkungan sekolah yang kondusif, serta adanya kegiatan kelompok dan ekstrakurikuler. Sementara itu, faktor penghambat berasal dari faktor internal dan eksternal siswa, seperti rendahnya rasa percaya diri, sifat pendiam, kecemasan sosial, kurangnya dukungan keluarga, lingkungan pergaulan yang kurang mendukung, serta penggunaan gawai secara berlebihan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembentukan karakter sosial siswa yang kurang bersosialisasi memerlukan strategi yang terencana, berkesinambungan, dan didukung oleh seluruh warga sekolah agar siswa mampu meningkatkan kepercayaan diri serta berinteraksi secara positif dalam kehidupan sosial.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Drs Zulyan M, Si |
| Uncontrolled Keywords: | Strategi, Pendidikan karakter, Karakter sosial, Bersosialisasi. |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
| Depositing User: | Mrs Hesti Ayu |
| Date Deposited: | 27 Aug 2026 03:50 |
| Last Modified: | 27 Aug 2026 03:50 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/3430 |
Actions (login required)
 |
View Item |