PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS TUMPANG SARI PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI SMPN 15 BENGKULU UTARA

Sularni, Sularni (2026) PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS TUMPANG SARI PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DI SMPN 15 BENGKULU UTARA. Tesis (Masters) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

[img] Text (Turnitin)
SULARNI_2486110023_TURNITIN.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (15MB) | Request a copy
[img] Text (Fulltext)
SULARNI_2486110023_TESIS FULL.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (7MB) | Request a copy
[img] Text (Abstrak + BAB 1)
SULARNI_2486110023_COVER SAMPAI BAB I.pdf - Submitted Version
Download (0B)
[img] Text (BAB 2)
SULARNI_2486110023_BAB II.pdf - Submitted Version
Download (561kB)
[img] Text (BAB 3)
SULARNI_2486110023_BAB III.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (478kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
SULARNI_2486110023_BAB IV.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (979kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
SULARNI_2486110023_BAB V.pdf - Submitted Version
Download (192kB)
[img] Text (Ref+Lamp)
SULARNI_2486110023_REFERENSI+LAMPIRAN.pdf - Submitted Version
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik kelas VIII di SMPN 15 Bengkulu Utara pada materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel. Selain itu, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang digunakan belum kontekstual, kurang menarik, dan belum memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis tumpang sari yang valid dan praktis untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan tahapan pengembangan define, design, dan develop. Penelitian dilaksanakan di SMPN 15 Bengkulu Utara dengan subjek uji coba terbatas sebanyak 10 peserta didik kelas VIIIB dan uji coba lapangan sebanyak 23 peserta didik kelas VIIIA Tahun Ajaran 2025/2026. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi dan angket respon guru dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis konteks tumpang sari memperoleh persentase kevalidan 90,18% dengan kriteria sangat valid. Kepraktisan LKPD berdasarkan respon guru sebesar 93,33% dan respon peserta didik sebesar 88,15% dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian, LKPD berbasis tumpang sari dinyatakan valid dan praktis serta layak digunakan untuk memfasilitasi kemampuan pemecahan masalah matematis

Item Type: Thesis (Tesis (Masters))
Additional Information: Pembimbing 1 : Dr. Mariana Ade Cahaya, M.Pd., Pembimbing 2 : Dr. Winda Ramadianti, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: LKPD, tumpang sari, pemecahan masalah, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, penelitian pengembangan.
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Depositing User: Mrs Hesti Ayu
Date Deposited: 11 Jun 2026 03:01
Last Modified: 11 Jun 2026 03:01
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2822

Actions (login required)

View Item View Item