PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 1 MUARA RUPIT KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA

Nahdia, Nahdia (2025) PERAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PEMBENTUKAN TOLERANSI BERAGAMA SISWA DI SMA NEGERI 1 MUARA RUPIT KABUPATEN MUSI RAWAS UTARA. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

[img] Text (Fulltext)
NAHDIA_2187205044_FULLTEXT.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (Turnitin)
NAHDIA_2187205044_TURNITN.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (ABSTRAK + BAB 1)
NAHDIA_2187205044_ABSTRAK+BAB I.pdf - Submitted Version
Download (434kB)
[img] Text (BAB 2)
NAHDIA_2187205044_BAB II.pdf - Submitted Version
Download (205kB)
[img] Text (BAB 3)
NAHDIA_2187205044_BAB III.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (118kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
NAHDIA_2187205044_BAB IV.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (192kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
NAHDIA_2187205044_BAB V.pdf - Submitted Version
Download (94kB)
[img] Text (Ref + Lamp)
NAHDIA_2187205044_DAPUS+LAMP.pdf - Submitted Version
Download (524kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam membentuk sikap toleransi beragama siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah guru PKn dan siswa SMA Negeri 1 Muara Rupit kelas Xl dan XII. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PKn berkontribusi dalam menanamkan nilai-nilai toleransi beragama melalui materi yang kontekstual, metode diskusi, studi kasus, serta dukungan lingkungan sekolah yang inklusif. Siswa menunjukkan sikap menghargai perbedaan agama dan aktif dalam kegiatan lintas agama di sekolah. Pembelajaran PKn terbukti mampu memperkuat karakter toleran siswa dalam kehidupan bermasyarakat yang majemuk

Item Type: Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information: Pembimbing : Elfahmi Lubis, S.H., S.Pd., M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Kewarganegaraan, Toleransi Beragama, Siswa, Keberagaman
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Divisions: 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 87205-(S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User: Mrs Hildayani Hildayani
Date Deposited: 07 Nov 2025 03:13
Last Modified: 07 Nov 2025 03:13
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/2157

Actions (login required)

View Item View Item