PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM PADA MATERI REAKSI KIMIA UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN PROSES SAINS BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS X DI SMA NEGERI 1 SELUMA

Rahmadania, Rianti (2026) PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM PADA MATERI REAKSI KIMIA UNTUK MEMFASILITASI KETERAMPILAN PROSES SAINS BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS X DI SMA NEGERI 1 SELUMA. Tesis (Masters) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

[img] Text (Fulltext)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_FULLTEXT.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (12MB) | Request a copy
[img] Text (Turnitin)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_TURNITIN.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (ABSTRAK+BAB 1)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_ABSTRAK + BAB 1.pdf - Submitted Version
Download (228kB)
[img] Text (BAB 2)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_BAB 2.pdf - Submitted Version
Download (445kB)
[img] Text (BAB 3)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_BAB 3.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (364kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_BAB 4.pdf - Submitted Version
Restricted to Repository staff only
Download (559kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_BAB 5.pdf - Submitted Version
Download (122kB)
[img] Text (Ref + Lamp)
RIANTI RAHMADANIA_2486110043_DAPUS + LAMPIRAN.pdf - Submitted Version
Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan panduan praktikum materi reaksi kimia berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk memfasilitasi keterampilan proses sains Siswa kelas X di SMA Negeri 1 Seluma. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Pengembangan dibatasi pada uji kevalidan dan kepraktisan produk. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa praktikum yang dilaksanakan masih bersifat demonstratif dan belum secara sistematis melatih keterampilan proses sains. Berdasarkan temuan tersebut, dikembangkan panduan praktikum yang mengintegrasikan sintaks PBL dengan indikator keterampilan proses sains. Hasil uji kevalidan oleh ahli materi 98,4%, media 95,2%, dan bahasa 98,4% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan melalui respon guru yaitu sebesar 88% dan Siswa sebesar 90% dengan kategori sangat praktis. Panduan praktikum berbasis PBL yang dikembangkan dinyatakan layak dan mudah digunakan untuk mendukung pengembangan keterampilan proses sains dalam pembelajaran kimia di SMA

Item Type: Thesis (Tesis (Masters))
Additional Information: Pembimbing 1 : Dr. Winda Ramadianti, M.Pd Pembimbing 2 : Dr. Apriza Fitriani, M.Pd
Uncontrolled Keywords: Pengembangan, Panduan Praktikum, PBL, Keterampilan Proses Sains, ADDIE
Subjects: Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Divisions: 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Subjek Terkait > 09-Program Pascasarjana > 86110-(S2) Pedagogi
Depositing User: Mrs Siti Fathonah
Date Deposited: 22 Sep 2026 01:44
Last Modified: 22 Sep 2026 01:44
URI: http://repository.umb.ac.id/id/eprint/5145

Actions (login required)

View Item View Item