STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE DRILL DENGAN METODE KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAT PRESTASI BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN SISWA KELAS II-V SD MUHAMMADIYAH 1 KOTA BENGKULU

CANTIKA, CANTIKA (2024) STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE DRILL DENGAN METODE KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAT PRESTASI BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN SISWA KELAS II-V SD MUHAMMADIYAH 1 KOTA BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.

Text (Skripsi) SKRIPSI 2024 FOR CD (Amelia) FIX.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pembelajaran Al-Qur‟an sangat penting diajarkan di sekolah agar dapat membina manusia secara pribadi dan kelompok sehingga mampu menjalankan fungsinya sebagai hamba Allah SWT dan khalifah-Nya, guna membangun dunia ini sesuai dengan konsep yang ditetapkan Allah SWT. Pelaksanaan pengajaran Al-Qur‟an di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu memerlukan suatu metode yang lebih efektif dan efisien, sehingga apa yang diharapkan tercapai. Metode drill dan konvensional merupakan dua metode yang telah diberlakukan dalam mengajarkan baca Al-Qur‟an di SD Muhammadiyah 1 Kota Bengkulu. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui perbandingan penggunaan metode drill siswa kelas IV-V dengan metode konvensional siswa kelas II-III dalam meningkatkan prestasi belajar membaca Al-Qur‟an. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dan dalam pengumpulan data digunakan metode observasi, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, pengujian 30 sampel metode drill dengan 20 soal penilaian mendapatkan nilai 2620, dengan rata-rata pengukuran kelompok 87,3 dan nilai varians 111,6. Sedangkan hasil pengujian metode konvensional dengan 20 sampel mendapatkan nilai 2320, dengan nilai rata-rata pengukuran kelompok 77,3 dan nilai varians 92,64. Melihat nilai rata-rata pengukuran kedua kelompok tersebut, terdapat perbedaan 12 prestasi belajar membaca Al-Qur‟an siswa dengan mengguakan metode drill dan metode konvensional

Item Type:	Thesis (Skripsi (Bachelor))
Additional Information:	Pembimibing: Surohim, M.S.I
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran Al-Qur’an, Drill, Konvensional
Subjects:	Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Divisions:	05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam Subjek Terkait > 05-Fakultas Agama Islam > 86208-(S1) Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Mrs Atika Ledia Anggraini
Date Deposited:	11 Oct 2024 01:39
Last Modified:	11 Oct 2024 01:39
URI:	http://repository.umb.ac.id/id/eprint/464

Actions (login required)

View Item