Murti, Adel Aulia Dwi (2026) Pengembangan Game Berbasis Algoritma Logika Pada Roblox Untuk Latihan Problem Solving Dengan Model ADDIE. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
|
Text (Fulltext)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_Fulltext.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
|
Text (Turnitin)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_Turnitin.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (11MB) | Request a copy |
|
|
Text (ABSTRAK + BAB 1)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_ABSTRAK + BAB 1.pdf - Submitted Version Download (300kB) |
|
|
Text (BAB 2)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_BAB 2.pdf - Submitted Version Download (398kB) |
|
|
Text (BAB 3)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_BAB 3.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (324kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_BAB 4.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (952kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_BAB 5.pdf - Submitted Version Download (47kB) |
|
|
Text (Ref + Lamp)
AdelAuliaDwiMurti_2255201217_Ref + Lamp.pdf - Submitted Version Download (469kB) |
Abstract
Kemampuan pemecahan masalah (problem solving) merupakan salah satu keterampilan penting yang perlu dikuasai oleh generasi muda, khususnya mahasiswa berusia 18-25 tahun, untuk menghadapi tantangan di era digital. Namun, media latihan pemecahan masalah yang interaktif dan berbasis platform tiga dimensi masih terbatas, sehingga diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat menggabungkan konsep algoritma logika dengan pengalaman bermain yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah permainan edukatif berbasis algoritma logika bernama Nalar.exe menggunakan platform Roblox Studio dengan bahasa pemrograman Lua, guna melatih kemampuan pemecahan masalah mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Permainan yang dikembangkan terdiri dari 10 level yang terbagi ke dalam tiga fase logika, yaitu Sequential Logic (Level 1-3), Pattern Recognition (Level 4-7), dan Conditional Logic (Level 8-10). Evaluasi produk dilakukan melalui tiga tahap, yaitu validasi ahli algoritma logika dan ahli game design, pengujian usability menggunakan System Usability Scale (SUS), serta pengukuran efektivitas menggunakan instrumen pre-test dan post-test yang dianalisis dengan rumus N-Gain Score. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game Nalar.exe memperoleh persentase kelayakan sebesar 76,67% dari ahli algoritma logika (kategori layak diproduksi) dan 75,00% dari ahli game design (kategori baik dengan revisi kecil). Hasil pengujian black-box testing menunjukkan bahwa seluruh 10 level (100%) berfungsi sesuai dengan rancangan. Hasil uji usability terhadap 15 responden menunjukkan rata-rata skor SUS sebesar 72,17 yang termasuk dalam kategori Good/Acceptable. Sementara itu, hasil pengukuran efektivitas terhadap 10 responden menunjukkan rata-rata N-Gain Score sebesar 0,40 (kategori sedang) pada responden yang skor pre-test-nya memungkinkan untuk dihitung, meskipun ditemukan ceiling effect pada sebagian responden yang telah memperoleh skor maksimal sejak pre-test. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa game Nalar.exe layak digunakan sebagai media latihan pemecahan masalah bagi mahasiswa, mudah digunakan secara mandiri, serta cukup efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah penggunanya.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Agung Kharisma Hidayah, S.Kom., M.Kom. |
| Uncontrolled Keywords: | Game Edukasi, Algoritma Logika, Model ADDIE, Roblox Studio |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika |
| Divisions: | 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika Subjek Terkait > 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika |
| Depositing User: | Mrs Atika Ledia Anggraini |
| Date Deposited: | 08 Sep 2026 06:56 |
| Last Modified: | 08 Sep 2026 06:56 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/4370 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |

