Rahman, Habibur (2026) PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR MENGGUNAKAN GAME BERGENRE ROLE-PLAYING GAME (RPG) DENGAN MEKANISME BATTLE SOAL MATEMATIKA. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Fulltext)
Habibur Rahman_2255201143_fulltext.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (Turnitin)
Habibur Rahman_2255201143_TURNITIN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy |
|
Text (Abstrak+Bab1)
Habibur Rahman_2255201143_abstrak+bab I.pdf - Submitted Version Download (3MB) |
|
Text (Bab 2)
Habibur Rahman_2255201143_bab II.pdf - Submitted Version Download (206kB) |
|
Text (Bab 3)
Habibur Rahman_2255201143_bab III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy |
|
Text (Bab 4)
Habibur Rahman_2255201143_bab IV.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (Bab 5)
Habibur Rahman_2255201143_bab V.pdf - Submitted Version Download (10kB) |
|
Text (Referensi+Lampiran)
Habibur Rahman_2255201143_dapus+lamp.pdf - Submitted Version Download (151kB) |
Abstract
Perkembangan teknologi digital menyebabkan meningkatnya aktivitas anak dalam bermain game, yang dalam beberapa kasus berdampak pada menurunnya minat belajar. Namun, game juga dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran apabila dirancang dengan tujuan edukatif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan game edukasi berbasis RPG Maker MV sebagai media pembelajaran matematika pada materi operasi hitung bilangan cacah, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian untuk siswa kelas III SD Negeri 24 Kota Bengkulu, serta mengetahui tingkat kepraktisan dan keefektifannya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan adaptasi model Borg & Gall yang disederhanakan menjadi tahap analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, uji coba, dan penyempurnaan produk. Subjek penelitian meliputi 24 siswa kelas III sebagai peserta uji coba dan 1 guru wali kelas sebagai responden angket. Instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket kepraktisan, serta tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan perhitungan persentase kepraktisan dan perhitungan N-Gain untuk mengukur keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan persentase kepraktisan siswa sebesar 91,32% dan guru sebesar 100%, dengan persentase gabungan 91,67% yang termasuk kategori sangat praktis. Keefektifan media ditunjukkan oleh peningkatan nilai rata-rata dari 62,50 pada pre-test menjadi 85,00 pada post-test, dengan rata-rata N-Gain 0,69 (kategori sedang mendekati tinggi). Berdasarkan hasil tersebut, game edukasi berbasis RPG Maker MV yang dikembangkan menunjukkan kinerja yang baik sebagai media pembelajaran matematika untuk siswa kelas III.
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Muhammad Imanullah, S.Kom., M.T. |
| Uncontrolled Keywords: | game edukasi, RPG Maker MV, operasi hitung, kepraktisan, N-Gain |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika |
| Divisions: | 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika Subjek Terkait > 02-Fakultas Teknik > 55201-(S1) Teknik Informatika |
| Depositing User: | Mrs Hesti Ayu |
| Date Deposited: | 07 Sep 2026 04:40 |
| Last Modified: | 07 Sep 2026 04:40 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/3288 |
Actions (login required)
 |
View Item |