Aziza, Ikliana Nur (2026) STRATEGIES IN READING SKILL USED BY STUDENTS OF ENGLISH STUDY PROGRAM AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF BENGKULU. Skripsi (Bachelor) thesis, Universitas Muhammadiyah Bengkulu.
![[img]](http://repository.umb.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (fulltext)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 FULLTEXT-1-82.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (turnitin)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 TURNITIN.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (Abstrak+ Bab 1)
IKLIANA NUR AZIZZA 2288203004 ABSTRAK DAN BAB I.pdf - Submitted Version Download (766kB) |
|
Text (Bab 2)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 BAB II.pdf - Submitted Version Download (519kB) |
|
Text (Bab 3)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 BAB III.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (461kB) | Request a copy |
|
Text (Bab 4)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 BAB IV.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (504kB) | Request a copy |
|
Text (Bab 5)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 BAB V.pdf - Submitted Version Download (437kB) |
|
Text (Referensi + Lampiran)
IKLIANA NUR AZIZA 2288203004 REFERENSI DAN APENDIX-1-25.pdf - Submitted Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi membaca yang digunakan oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Muhammadiyah Bengkulu serta untuk menentukan strategi membaca yang paling dominan digunakan oleh para mahasiswa. Penelitian ini dilakukan karena terbatasnya informasi mengenai strategi membaca yang digunakan oleh mahasiswa untuk memahami teks berbahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan melibatkan 19 mahasiswa semester keenam sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner Survey of Reading Strategies (SORS) yang dikembangkan oleh Mokhtari dan Sheorey (2002), serta wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menggunakan tiga kategori strategi membaca: Strategi Membaca Global, Strategi Pemecahan Masalah, dan Strategi Pendukung. Di antara ketiga kategori tersebut, Strategi Pemecahan Masalah merupakan yang paling dominan dengan skor rata-rata 3,54, diikuti oleh Strategi Membaca Global dengan skor rata-rata 3,48, dan Strategi Pendukung dengan skor rata-rata 3,43. Strategi yang paling sering digunakan oleh para mahasiswa antara lain membaca ulang teks yang sulit, memperlambat kecepatan membaca, dan menebak arti kata-kata yang tidak dikenal dari konteksnya. Temuan ini menunjukkan bahwa para mahasiswa menunjukkan kesadaran yang baik dalam penggunaan strategi membaca untuk memahami teks bahasa Inggris. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi para dosen dalam mengembangkan pengajaran membaca yang efektif serta mendorong para mahasiswa untuk menerapkan strategi membaca secara lebih efektif
| Item Type: | Thesis (Skripsi (Bachelor)) |
|---|---|
| Additional Information: | Pembimbing : Kiagus Baluqiah, M.pd. |
| Uncontrolled Keywords: | Strategi Membaca, Keterampilan Membaca, Strategi Pemecahan Masalah, Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris, SORS. |
| Subjects: | Universitas Muhammadiyah Bengkulu > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris |
| Divisions: | 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris Subjek Terkait > 07-Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > 88203-(S1) Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Mrs Sarah Mentari Utama |
| Date Deposited: | 15 Aug 2026 03:13 |
| Last Modified: | 15 Aug 2026 03:13 |
| URI: | http://repository.umb.ac.id/id/eprint/3071 |
Actions (login required)
 |
View Item |